Connexion
Twitter Facebook

pdf Structure de l’évaluation des apprentissages de l’épreuve d’Histoire-Géographie au BEPC Populaires

A la fin du premier cycle de l’enseignement secondaire en faisant appel aux ressources relatives à l’Histoire et à la Géographie, l’apprenant sait construire des connaissances et des compétences lui permettant de :

  • - comprendre un document (textes, cartes, graphiques)
  • - manipuler des données statistiques
  • - s’orienter dans l’espace et dans le temps
  • - relever des informations dans des textes et des cartes
  • - représenter sur un axe chronologique, des faits et des évènements
  • - construire des cartes et des graphiques
  • - expliquer des textes, des représentations graphiques, des faits cartographiques
  • - critiquer des opinions relatives à des faits historiques et/ou géographiques.